苏晓梦老师的示范课率先进行。苏老师课堂时间分配合理、生动有趣，在面试礼仪中通过实际的视频和图片引入相关问题，课程教学手段丰富，能很好的引发学习的兴趣。苏老师教态优雅大方、教学过程流畅、语言表达专业清晰、课件制作精美，非常值得学习。

图1 苏晓梦老师磨课环节

喻珍老师的课堂教学环节设计完整，通过提问导入“如何制作一份优秀的简历”的问题，轻松引导学生进行思考，然后讲授个人简历礼仪等内容。简历制作中的三原则总结简要明晰，方便学生记忆并应用，值得教学团队借鉴。其他老师在点评中表示喻老师的教学条理较为清晰，娓娓道来，课件制作层次较为分明、要点突出，教学效果教好。

图2 喻珍老师磨课环节

刘军老师教学经验丰富，语言表达节奏好，富有感染力，引人入胜。在个人简历礼仪的内容讲授中结合实际情况，列举出可能出现的种种情况，引发学生自主思考。刘老师教学方法灵活多样，能让学生全方位积极主动的参与到课堂中，值得大家学习。

图3 刘军老师磨课环节

曹珍珠老师结合求职实际进行职场礼仪相关内容的讲授。教学过程重点突出、井井有条，且具有较强的互动性，体现出曹老师较为丰富的授课经验和扎实的专业功底。对于相关内容的要点总结，简明扼要，令人印象深刻，教态大方自然。

图4 曹珍珠老师磨课环节

胡宇老师磨课主要围绕职场礼仪中求职面试礼仪与技巧的内容进行，结合实际情况讲授面试各环节中的形象准备。胡老师授课条理清晰，语言表达通俗易懂，且能结合所教授班级学生的专业特点进行内容细化，具有较强的实用性和启发性。其他老师在点评中也提出了宝贵的改进意见，共同探讨课程内容的创新性等问题。

本次磨课活动，《现代礼仪》教学团队各位教师高度重视、准备充分，互帮互助，只为呈现更好的课堂教学效果。在磨课过程中，大家真诚的交流各种想法和建议，磨课教师虚心的听取各类意见，齐心协力、精益求精的打磨课程，力求以最佳的授课状态迎接本科教学合格评估。